Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Distinguir las diferencias y similitudes entre los mitos y leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a través de una breve introducción sobre mitos y leyendas, resaltando su importancia en la cultura y tradiciones.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre mitos y leyendas.


• Mostrar ejemplos de mitos y leyendas de diferentes culturas, fomentando la diversidad cultural y la interdisciplinaridad.


• Realizar una lectura en voz alta de un mito y una leyenda, resaltando las características de cada uno.


• Realizar una actividad de comparación, en la que los alumnos identifiquen las diferencias y similitudes entre los mitos y las leyendas.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la lectura y el análisis de mitos y leyendas para comprender y valorar las culturas.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos investiguen y seleccionen un mito y una leyenda de una cultura distinta a la propia.


• Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase, compartiendo los aspectos más relevantes de los mitos y leyendas seleccionados.


• Fomentar la participación activa y el respeto hacia las diferentes culturas representadas en los mitos y leyendas seleccionados.


• Realizar una actividad de reflexión individual, en la que cada alumno escriba un breve análisis comparativo entre el mito y la leyenda presentados por su grupo.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de creació