Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

PDA: Percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Cuidado del medio ambiente y del entorno

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de Artes y experiencias estéticas

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social.

Desarrollo:

• Realización de una visita al entorno natural cercano a la escuela.


• Observación y registro de los elementos estéticos presentes en el entorno.


• Realización de fotografías y dibujos de los elementos estéticos encontrados.

Cierre:

• Compartir y comentar las fotografías y dibujos realizados.


• Reflexión sobre la importancia de apreciar y cuidar el entorno natural.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y los elementos estéticos encontrados en el entorno natural.


• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas (pintura, escultura, música, danza, etc.) que utilizan elementos estéticos presentes en la naturaleza y el entorno social.

Desarrollo:

• Realización de una investigación en grupos sobre una manifestación artística en particular.


• Identificación de los elementos estéticos presentes en esta manifestación artística.


• Presentación de los resultados de la investigación.

Cierre:

• Reflexión sobre la relación entre los elementos estéticos presentes en el entorno natural y