Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Revisión de gráficas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de gráficas que conocen los alumnos.


• Plantear el problema interdisciplinario de revisión de gráficas.
  Desarrollo:


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo investigará sobre un tipo de gráfica (histograma, gráfica poligonal y gráfica de línea) mediante recursos digitales y bibliográficos.


• Los alumnos deberán recopilar información sobre la construcción y lectura de cada tipo de gráfica.
  Cierre:


• Cada grupo presentará al resto de la clase su investigación y compartirán sus conclusiones sobre las gráficas estudiadas.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de representar la información de manera adecuada.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los tipos de gráficas estudiadas en la sesión anterior.


• Plantear un problema contextualizado que requiera la recolección de información y su representación mediante una gráfica.
  Desarrollo:


• Los alumnos, en grupos, deberán recolectar datos relevantes para resolver el problema planteado.


• Cada grupo elegirá el tipo de gráfica más adecuado para representar la información recolectada.


• Utilizarán herramientas digitales o papel y lápiz para construir la gráfica seleccionada.
  Cierre:


• Presentación y discusión de las gráficas creadas por cada gru