Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.

Problema a atender: Hay necesidad de participar de manera activa en la defensa de los principios y valores de la democracia en su entorno.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema a los alumnos: "¿Qué significa para ti participar de manera activa en la defensa de los principios y valores de la democracia en tu entorno?"


• Generar una lluvia de ideas sobre el significado de la participación activa y la importancia de los principios y valores democráticos.


• Realizar una breve explicación teórica sobre los principios y valores de la cultura democrática.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un aspecto particular de la democracia para investigar (ejemplo: equidad, justicia, libertad, responsabilidad, etc.).


• Los grupos deberán investigar y discutir sobre el aspecto asignado, enfocándose en cómo se aplica en situaciones de la vida cotidiana.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los principios y valores de la democracia en su entorno.


• Plantear el reto para la siguiente sesión: identificar una situación en su entorno que involucre un conflicto relacionado con los principios y valores democráticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar el reto planteado en la s