Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Martha Ramos
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.


Grado: Primaria 5º


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo (PDA): Analizar cuentos y poemas, y expresar oralmente sus interpretaciones de estos.


Problemática: Identificación de las partes de un poema y cuento en la redacción.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e inclusión.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentar el objetivo de la clase y la problemática a trabajar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un cuento y un poema, y cuáles son sus características.

  • Presentar a los alumnos diferentes cuentos y poemas, y leerlos en voz alta.

  • Realizar una breve discusión sobre lo que se ha escuchado, destacando las partes de los cuentos y poemas.

  • Asignar a los alumnos la tarea de buscar un cuento o poema de su elección para analizar en casa.


Sesión 2:



  • Iniciar la sesión revisando las tareas de los alumnos, invitándolos a compartir lo encontrado.

  • Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos analicen el cuento o poema que trajeron, identificando sus partes (introducción, desarrollo, desenlace en caso de los cuentos; estrofas, versos, rima en caso de los poemas).

  • Cada grupo debe presentar su análisis al resto de la clase, fomentando la participación y el intercambio de ideas.


Sesión 3:



  • Recordar lo trabajado en las sesiones anteriores.

  • Presentar a los alumnos diferentes cuentos y poemas con temáticas relacionadas con la comunidad.

  • Realizar una lectura compartida de los textos seleccionados, fomentando la participación y la reflexión sobre su contenido.

  • Realizar una actividad donde l