Procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Procesos Técnicos en la Escuela de Secundaria 1º

Metodología: Proyecto Comunitario
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problema a atender: Comprensión lectora

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y breve repaso de la sesión anterior sobre la importancia de los procesos técnicos y su relación con la sociedad.


2. Realizar una actividad de "Rompehielos" donde los alumnos compartan un objeto tecnológico que utilizan en su vida diaria.

Desarrollo:

1. Presentación del tema: "Elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza".


2. Realizar una lectura en voz alta de un texto corto relacionado con los procesos técnicos y sus implicaciones en la sociedad.


3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un elemento de los sistemas técnicos (organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias).


4. Cada grupo investigará y recopilará información sobre el elemento asignado, enfocándose en su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


5. Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase utilizando alguna estrategia de exposición (poster, presentación, dramatización, etc.).

Cierre:

1. Reflexionar en grupo sobre la importancia de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y cómo afectan a la sociedad, la cultura y la naturaleza.


2. Asignar una lectura complem