Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica

Tema: La importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Interdisciplinariedad: Expresión de emociones, sentimientos y conocimientos.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.


• Planteamiento de la problemática principal: ¿Cómo podemos utilizar el lenguaje técnico de manera consensuada para representar y comunicar nuestras ideas de forma efectiva?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes formas de comunicación y representación técnica en diferentes contextos (por ejemplo, diagramas, planos, esquemas, gráficos, etc.).


• Presentación de ejemplos de lenguaje técnico utilizados en distintas áreas (tecnología, matemáticas, ciencias, etc.).


• Análisis de casos prácticos en los que se requiere el uso de lenguaje técnico y consenso para representar y comunicar ideas.


• Trabajo en grupos pequeños para proponer formas de representación y comunicación utilizando lengua