Interacción motriz en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Interacción motriz

Tema: Interacción motriz en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo.

Objetivo (PDA): Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: los problemas asociados a la forma en que los adolescentes y jóvenes viven la sexualidad y las relaciones amorosas hoy en día.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Interacción motriz y su importancia en el deporte educativo.


• Presentación de la problemática interdisciplinar relacionada con la sexualidad y las relaciones amorosas.


• Planteamiento del problema central: ¿Cómo podemos fomentar la participación colectiva y promover actitudes asertivas en las interacciones motrices, teniendo en cuenta los problemas que surgen en la vivencia de la sexualidad y las relaciones amorosas?

Desarrollo:

• Discusión en grupos pequeños sobre la problemática planteada, identificando posibles soluciones desde la perspectiva de la interacción motriz.


• Creación de un listado de situaciones donde la interacción motriz pueda verse afectada por la vivencia de la sexualidad y las relaciones amorosas.


• Elaboración de propuestas concretas para fomentar la participación colectiva y actitudes asertivas en esas situaciones.

Cierre:

• Puesta en común de las propuestas de cada grupo.


• Reflexión en conjunto sobre la importancia de promover ambientes de aprendizaje inclusivos y res