Satisfacer las necesidades e intereses a través de la implementación, seguimiento y evaluación de propuestas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Satisfacer las necesidades e intereses a través de la implementación, seguimiento y evaluación de propuestas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las necesidades e intereses identificados por los alumnos en su entorno.


• Contextualizar el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentación de un problema real relacionado con las necesidades e intereses identificados por los alumnos.


• Los estudiantes formarán grupos y deberán analizar el problema y proponer una solución creativa y estratégica.


• Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase y se dará un tiempo para la retroalimentación y debate.

Sesión 2:

• Los grupos refinan y mejoran sus propuestas en base a la retroalimentación recibida.


• Se les proporcionará una plantilla de plan de acción para que plasmen su propuesta y establezcan los criterios y condiciones de implementación, seguimiento y evaluación.


• Se realiza una actividad de intercambio de propuestas entre grupos para que puedan analizar y brindar sugerencias constructivas.

Sesión 3:

• Los grupos finalizan y afinan sus propuestas en base a la retroalimentación recibida.


• Presentan su plan de a