Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Cindy Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Objetivo (PDA): Conocer hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de conocer los hechos noticiosos y estar informados sobre lo que sucede en la escuela y la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los hechos noticiosos más relevantes que han ocurrido recientemente.

  • Mostrar ejemplos de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o la comunidad.

  • Explicarles la importancia de la reelaboración y difusión de estas notas informativas para generar conciencia y promover cambios.


Sesión 2 (Indagación):



  • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una temática relacionada con la dificultad para convivir en igualdad de género.

  • Solicitar a los alumnos que investiguen sobre la temática asignada, recopilando información de fuentes confiables como libros, artículos y sitios web.

  • Orientar a los alumnos sobre cómo realizar una investigación adecuada, promoviendo el uso de diferentes fuentes y la corroboración de la información.


Sesión 3 (Reelaboración):



  • Pedir a los grupos que elaboren una nota informativa con opiniones sobre el tema investigado.

  • Explicarles la estructura de una nota informativa, incluyendo la introducción, el desarrollo y la conclusión.

  • Brindarles ejemplos de opiniones que pueden incluir en su nota