Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 3º

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Objetivo (PDA): Explorar y combinar sonidos y palabras para jugar con su acomodo y entonación, y modificar las palabras o la letra de una canción, siguiendo el ritmo original.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de realización de tareas y trabajo en equipo

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto de creación de poemas, canciones y juegos de palabras para compartir con la comunidad.


• Actividad de inicio: Realizar un juego de palabras en el que los alumnos deben decir palabras que empiecen con la misma sílaba.


• Lectura de poemas y canciones cortas: Leer en voz alta poemas y canciones cortas que contengan juegos de palabras. Discutir su significado y cómo se juega con las palabras.


• Actividad de creación de poemas: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que creen un poema que incluya juegos de palabras. Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Realizar una actividad de lectura en voz alta de poemas y canciones que contengan rimas y juegos de palabras.


• Actividad de creación de canciones: Pedir a los alumnos que, en grupos, elijan una canción conocida y modifiquen la letra para incluir juegos de palabras. Fomentar la creatividad y la colaboración en el trabajo en equipo.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Realizar una actividad de lectura en voz alta de poemas que contengan juegos