Reconociendo los objetos y artefactos tecnológicos en nuestra comunidad

Ana Karen Hernández
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que las personas utilizan diferentes objetos o artefactos tecnológicos para desarrollar su oficio o profesión, en beneficio propio y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Reconociendo los objetos y artefactos tecnológicos en nuestra comunidad
Tiempo: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán los objetos y artefactos tecnológicos que se utilizan en diferentes oficios y profesiones en su comunidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y motivación: Invitar a los alumnos a reflexionar sobre los diferentes oficios y profesiones que existen en su comunidad.
    b. Planteamiento del problema: Presentar el problema de que los alumnos no reconocen los oficios y profesiones de su entorno, y explicar la importancia de conocerlos.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Actividad 1: Observación de imágenes (10 minutos)



    • Mostrar imágenes de diferentes objetos y artefactos tecnológicos.

    • Pedir a los alumnos que identifiquen los objetos y a qué oficio o profesión podrían pertenecer.

    • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas.


    b. Actividad 2: Juego de roles (20 minutos)



    • Organizar a los alumnos en pequeños grupos.

    • Asignar a cada grupo un oficio o profesión y proporcionarles objetos y artefactos tecnológicos relacionados.

    • Los alumnos deberán representar el oficio o profesión utilizando los objetos y artefactos, mientras los demás adivinan de qué se trata.

    • Promover la participación de todos los alumnos y la reflexión sobre la importancia de cada objeto o artefacto en el desarrollo de la actividad laboral.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una reflexión final, destacando la importancia de los objetos y artefactos tecnológicos en los diferentes oficios y profesiones.

    • Recordar el objetivo de la sesión y cómo se logró alcanzar.




Sesión 2: Inves