Cálculo de perímetro y área

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cálculo de perímetro y área

Objetivo de aprendizaje (PDA): Distinguir entre contorno y superficie de caras de objetos de su entorno y de figuras y cuerpos geométricos; reconocer al perímetro como la suma de las longitudes de sus lados y área como la medida de la superficie; estimar y comparar áreas de manera directa, con unidades no convencionales y con retículas de cuadrados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Explicación de la diferencia entre contorno y superficie de objetos.


• Actividad de observación y análisis de objetos del entorno para identificar su contorno y superficie.


• Reflexión sobre la importancia de calcular perímetro y área en la vida cotidiana.

Sesión 2: Perímetro
Duración: 45 minutos

• Recordatorio del objetivo de aprendizaje.


• Explicación del concepto de perímetro y su relación con los lados de una figura.


• Ejemplos prácticos de cálculo de perímetro.


• Actividad de medición de perímetros de diferentes figuras utilizando cintas métricas y reglas.


• Discusión y reflexión sobre la importancia del perímetro en la geometría.

Sesión 3: Área
Duración: 45 minutos

• Recordatorio del objetivo de aprendizaje.


• Explicación del concepto de área y su relación con la superficie de una figura.


• Ejemplos prácticos de cálculo de área.


• Actividad de estimación y comparación de áreas utilizando unidades no convencionales (por ejemplo, fichas, palitos, etc.).


• Reflexión sobre la importancia de calcular áreas y su aplicación en diferentes situaciones.

Sesión 4: Cálculo de área con retículas
Duración: 45 minutos

• Recordat