Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

antonio reyes
Primaria 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y breve conversación sobre las experiencias y eventos relevantes que los alumnos han vivido recientemente.



  2. Introducción al tema (10 minutos)



    • Presentación de diferentes tipos de narración (por ejemplo, narración oral, narración escrita, narración en imágenes, etc.).

    • Discusión en grupo sobre las características de cada tipo de narración y su importancia.



  3. Desarrollo de la indagación (20 minutos)



    • Presentación de diferentes situaciones o eventos relevantes que han tenido lugar en la escuela.

    • Los alumnos trabajan en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre uno de los eventos elegidos.

    • Utilización de recursos como libros, entrevistas a compañeros o profesores, y búsqueda en internet para obtener información adicional.



  4. Puesta en común (5 minutos)



    • Cada grupo comparte su información y experiencias con el resto de la clase.

    • Se destaca la organización temporal y causal de las narraciones presentadas.



  5. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión en grupo sobre lo aprendido y cómo se relaciona con los distintos tipos de narración presentados al inicio.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión.




Sesión 2:



  1. Repaso (5 minutos)

    • Breve recordatorio de la sesión anterior y las características de los