Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Los alumnos no reconocen los diversos tipos narrativos.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión del objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del nuevo objetivo: Narrar actividades y eventos escolares utilizando una organización temporal y causal.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una narración y ejemplos de actividades y eventos que ocurren en la escuela.
   
   
   • Mostrar imágenes de actividades y eventos escolares para generar interés y emoción en los alumnos.
   
   
   
   



3. Indagación (15 minutos)

   
   
   
   
   • Formar grupos pequeños y entregar a cada grupo tarjetas con diferentes tipos de narrativas (cuento, noticia, carta, diario, etc.).
   
   
   • Los alumnos deberán investigar en libros o en internet qué características tienen cada tipo de narrativa y cómo se estructuran.
   
   
   
   



4. Presentación y discusión (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo presentará las características y estructura de su tipo de narrativa.
   
   
   • Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios de los demás grupos.
   
   
   
   



5. Aplicación (15 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos escribirán en sus cuadernos una narración de una actividad o evento escolar utilizando la organización temporal y causal.