Introducción al proyecto comunitario y presentación de los alumnos
ESMERALDA TORRES
Ubicación curricular
Contenido Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucha de manera atenta la información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y presentación de los alumnos (45 minutos)
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario donde tendrán la oportunidad de conversar y entrevistar a personas de la comunidad sobre temas específicos.
- Explicar la importancia de conocer y valorar los oficios y trabajos de la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes trabajos y oficios que existen en la comunidad.
- Pedir a los alumnos que compartan alguna experiencia o conocimiento que tengan sobre los trabajos u oficios de la comunidad.
- Realizar una actividad de presentación para que los alumnos se conozcan entre sí y cuenten qué le gustaría ser cuando sean grandes.
Sesión 2: Preparación para las entrevistas y formulación de preguntas (45 minutos)
- Explicar a los alumnos que van a trabajar en equipo para realizar las entrevistas a las personas de la comunidad.
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un tema específico sobre el cual realizarán la entrevista.
- Explicar la importancia de formular preguntas adecuadas al tema y enseñarles a los alumnos cómo hacerlo.
- Realizar una actividad de práctica donde los alumnos formulen preguntas para diferentes temas.
- Revisar y corregir las preguntas formuladas por los equipos.
Sesión 3: Entrevistas a personas de la comunidad (45 minutos)
- Invitar a las personas de la comunidad que se han ofrecido a participar en las entrevistas.
- Organizar a los equipos de trabajo para realizar las entrevistas en diferentes espacios del aula.
- Cada equipo realizará la entrevista a la persona de la comunidad asignada previamente.
- Los alumnos deberán escuchar atent