Composición del Universo y Sistema Solar
Rosalba Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Física - Composición del Universo y Sistema Solar
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Presentar el problema: Reconoce el sistema solar y su relación con la gravedad.
- Discutir y motivar a los alumnos a pensar críticamente sobre el problema.
- Realizar una lluvia de ideas para recopilar los conocimientos previos de los estudiantes sobre el sistema solar y la gravedad.
- Establecer el objetivo de la clase y explicar cómo se va a desarrollar la actividad.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.
- Proporcionar materiales y recursos necesarios para la investigación.
- Cada grupo debe investigar y recopilar información sobre la composición del universo y el sistema solar, así como sobre la influencia de la gravedad en el movimiento de los planetas.
- Los grupos deben formular preguntas y plantear hipótesis para resolver el problema planteado.
- Los estudiantes deben buscar evidencias y realizar experimentos para respaldar sus hipótesis.
- Los grupos deben discutir y analizar los resultados de sus investigaciones.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Cada grupo debe presentar sus conclusiones y respuestas al problema planteado.
- Realizar una discusión en clase para comparar y contrastar las respuestas de los diferentes grupos.
- Resumir las principales conclusiones y relacionarlas con el objetivo d