Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Valorar la figura materna y conocer los distintos oficios y roles que esta figura desempeña en el Ámbito familiar.

Enfoque: Inclusión y equidad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Comentar a los alumnos que trabajarán en un proyecto en el que conocerán y valorarán los distintos oficios y roles que desempeña la figura materna en el ámbito familiar.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes oficios que conocen y preguntar si conocen las actividades que realiza la madre en su hogar.


• Actividad principal: Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen distintos oficios que puede desempeñar la madre en el hogar. Promover la comunicación oral entre los niños y que expresen las necesidades, emociones y saberes relacionados con cada rol.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de valorar y reconocer el trabajo de la madre en el hogar.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan sus gustos y preferencias. Por ejemplo, pueden dibujar y describir su comida favorita, su color favorito, etc.


• Actividad principal: Realizar una actividad de expresión artística en la que los alumnos dibujen y describan a su madre haciendo distintas actividades dentro del hogar. Fomentar la c