Historia - 1º de Secundaria

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - 1º de Secundaria
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Formula preguntas, recopila información y comparte sus hallazgos en torno a los pueblos originarios de México: ¿cuántos pueblos son? ¿dónde están? ¿de dónde llegaron? ¿cómo vivían antes? ¿Cómo viven ahora? ¿qué permanece? ¿qué cambió? ¿se reconoce en él?

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Separación de residuos sólidos

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una breve introducción sobre el tema a tratar.


• Presentar el problema: la falta de conocimiento sobre los pueblos originarios de México y la importancia de entender su historia y cultura.


• Plantear las preguntas guías del problema: ¿cuántos pueblos son? ¿dónde están? ¿de dónde llegaron? ¿cómo vivían antes? ¿Cómo viven ahora? ¿qué permanece? ¿qué cambió? ¿se reconoce en él?


• Realizar una breve discusión en grupo sobre las posibles respuestas a dichas preguntas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo (preferiblemente de 4 a 5 integrantes) y asignar a cada grupo una pregunta guía.


• Explicar a los alumnos que deberán investigar y recopilar información relacionada con la pregunta asignada utilizando diversas fuentes: libros, internet, periódicos, etc.


• Brindarles un tiempo específico para la investigación y recopilación de información.


• Fomentar la colaboración entre los miembros del grupo y la utilización del pensamiento crítico para analizar y evaluar la información obtenida.


• Una vez finalizada la investigación, cada grupo deberá compar