Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Flpgrc
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Nivel: Secundaria 3º


PDA: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a tratar: Apatía por denunciar de manera presencial o por redes sociales tipos de violencia.


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y presentación del tema.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por violencia de género, sexual y trata de personas.

  3. Compartir casos reales de violencia de género, sexual y trata de personas para sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de denunciar.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Formar grupos de trabajo (alrededor de 4-5 alumnos por grupo).

  2. Entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con la apatía por denunciar tipos de violencia.

  3. Los grupos deben analizar la situación, identificar los obstáculos que impiden la denuncia y proponer posibles acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales.

  4. Los grupos deben fundamentar y argumentar sus propuestas.

  5. Cada grupo presenta sus propuestas al resto de la clase.


Cierre (10 minutos):



  1. Reflexionar sobre las propuestas presentadas y debatir sobre su viabilidad y eficacia.

  2. Destacar la importancia de la denuncia para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.

  3. Realizar una síntesis de lo aprendido y resaltar la importancia de promover una cultura de de