Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Diana Rivera
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Mensajes en Inglés en Medios de Comunicación Masiva para Promover una Vida Saludable
Metodología: Proyecto Comunitario
Objetivo (PDA): Recuperar en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y difundirlos de manera oral o escrita a través de distintos medios de comunicación.
Problemática Interdisciplinar: Falta de concientización sobre la salud mental en la escuela y falta de prácticas de una vida saludable.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases:
Inicio:
- Presentación del tema y su relevancia para la vida de los alumnos.
- Reflexión sobre la importancia de la salud mental y las prácticas de una vida saludable.
- Introducción a los medios de comunicación masiva y su influencia en la sociedad.
Desarrollo:
Sesión 1:- Investigación en inglés de mensajes promoviendo una vida saludable en medios de comunicación masiva.
- Análisis de ejemplos de mensajes positivos y negativos.
- Discusión en grupos sobre la importancia de los mensajes positivos para promover una vida saludable.
Sesión 2:
- Creación de una lista de mensajes en inglés que promuevan una vida saludable.
- Diseño y producción de un folleto en inglés que contenga estos mensajes.
- Uso de recursos visuales y creativos para hacer el folleto atractivo.
Sesión 3:
- Práctica de la expresión oral en inglés a través de la presentación de los folletos.
- Simulación de una entrevista en inglés sobre la importancia de los mensajes promoviendo una vida saludable.
Sesión 4:
- Diseño y producción de un video publicitario en inglés.
- Uso de recursos audiovisuales y creativos para hacer el video atractivo.
- Práctica de la