Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase - Escuela de Primaria 4º grado

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

PDA: Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Escasez de agua

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Escasez de agua


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y cómo afectaría a la escuela y la comunidad si hubiera escasez.


• Presentación de noticias: Mostrar a los alumnos un noticiero de televisión o una grabación de un noticiero de radio que hable sobre la escasez de agua en alguna región.


• Análisis de la noticia: En grupos pequeños, los alumnos discutirán sobre la noticia y responderán preguntas como ¿Qué causa la escasez de agua? ¿Cómo afecta a las comunidades? etc.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se generarán preguntas adicionales.

Sesión 2:

• Investigación: Los alumnos se organizarán en equipos y realizarán una investigación sobre la escasez de agua en su comunidad, utilizando diferentes fuentes de información como libros, internet, entrevistas a personas de la comunidad, etc.


• Registro de la información: Cada equipo recopilará la información obtenida y la organizará en un formato que les permita presentarla de manera clara y concisa.

Sesión 3:

• Reelaboración de notas informativas: Los equipos utilizarán la información recopilada para redactar notas informativas sobre