La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Español - Secundaria 2º

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Poco razonamiento y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación en la que cada estudiante comparta su nombre en su lengua materna.


• Motivar la reflexión sobre la importancia de las lenguas y su relación con la identidad cultural.

Desarrollo:

• Presentar una presentación multimedia sobre la diversidad de lenguas en México y en el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen los estudiantes y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Fomentar la discusión y el intercambio de opiniones sobre los beneficios de conocer y valorar diferentes lenguas.

Cierre:

• Solicitar a los estudiantes que investiguen sobre una lengua indígena de México y preparen una breve presentación para la siguiente sesión.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y su influencia en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de recapitulación sobre la sesión anterior, en la que cada estudiante comparta la información que investigó sobre una lengua indígena.

Desarrollo:

• Organiza