Exploración de los elementos artísticos en la vida cotidiana

Plan de clase

Sesión 1: Exploración de los elementos artísticos en la vida cotidiana

Objetivo: Los alumnos experimentarán con formas, colores, sonidos, texturas, movimientos o gestos para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que surgen en su entorno.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: el uso de elementos artísticos en la vida cotidiana.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos artísticos utilizamos en nuestro entorno diario.
   
   
   • Plantear el problema que abordaremos en el proyecto: las complicaciones al momento de trabajar con actividades artísticas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Entregar a cada grupo materiales artísticos como pinturas, papel, instrumentos musicales, entre otros.
   
   
   • Fomentar la exploración y experimentación con los materiales, animando a los alumnos a expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través de formas, colores, sonidos, texturas, movimientos o gestos.
   
   
   • Monitorear y brindar apoyo a los alumnos durante la actividad.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión grupal sobre las experiencias vividas durante la actividad.
   
   
   • Destacar la importancia de los elementos artísticos en la vida cotidiana y cómo nos permiten expresarnos.
   
   
   
   

Sesión 2: Creación de un proyecto artístico comunitario

Objetivo: Los alumnos aplicarán los elementos artísticos en la creación de un proyecto comunitario que beneficiará a su entorno.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Recordar el problema planteado en la sesión anterior: las complicaciones al trabajar con actividades artísticas.
   
   
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