Estilos de vida activos y saludables

AHUI ARGAEZ
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables


Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.


Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinar: Atender al problema de estudiantes con problemas de obesidad y desnutrición


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.

  • Explicación de la importancia de mantenerse físicamente activo para la salud.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una actividad práctica para promover la actividad física en diferentes momentos del día.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un momento del día (mañana, tarde o noche) para que diseñen una rutina de actividades físicas que se puedan realizar en ese momento.

  • Cada grupo deberá investigar y proponer ejercicios o actividades físicas adecuadas para dicho momento y presentarlas ante el resto de la clase.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión conjunta sobre la importancia de mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día.

  • Recordatorio del objetivo de la clase: Implementar acciones que favorecen estilos de vida saludables.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio de la sesión anterior y de las tareas asignadas.

  • Planteamiento del problema de estudiantes con problemas de obesidad y desnutrición.

  • Sensibilización sobre la importancia de la inclusión y el respeto en el trabajo en equipo.


Desarrollo (30 minutos):



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