Introducción a los derechos humanos y sus garantías constitucionales.

Plan de clase

Planeación de clase - Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comprender que la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, las leyes nacionales y los tratados internacionales suscritos por México, garantizan los derechos a la salud, a un medio ambiente sano, y el acceso a agua potable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los derechos humanos y sus garantías constitucionales.

• Presentar a los alumnos el tema de los derechos humanos y su importancia.


• Explicar brevemente los derechos a la salud, a un medio ambiente sano y el acceso a agua potable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los derechos mencionados puedan estar en riesgo.


• Distribuir una copia de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos a los alumnos y resaltar los artículos relevantes a los derechos a tratar.

Sesión 2:
Tema: El derecho a la salud.

• Realizar una discusión sobre la importancia de la salud y los factores que pueden influir en ella.


• Presentar casos de estudio relacionados con la falta de acceso a servicios de salud y cómo afecta a las personas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen acciones que pueden promover y garantizar el derecho a la salud en su comunidad.

Sesión 3:
Tema: El derecho a un medio ambiente sano.

• Introducir el concepto de medio ambiente y su importancia para el bienestar humano.


• Mostrar ejemplos de problemas ambientales y cómo afectan a las personas y comunidades.


• Realizar una actividad de investigac