Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Daniela López
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Objetivo (PDA): Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Educación financiera
Sesión 1:
Inicio:
- Se presentará a los alumnos el tema de la clase y el objetivo que se espera alcanzar.
- Se realizará una lluvia de ideas sobre los conceptos previos que los alumnos tienen acerca de los compuestos iónicos y moleculares.
- Se planteará el problema de cómo los compuestos iónicos y moleculares pueden afectar la economía personal y la educación financiera.
Desarrollo:
- Se formarán equipos de trabajo y se les proporcionará material de laboratorio.
- Los equipos desarrollarán una serie de experimentos para identificar las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares.
- Se estimulará la observación y el registro de datos en un cuaderno de laboratorio.
Cierre:
- Los equipos compartirán sus resultados y conclusiones en una breve presentación.
- Se fomentará el debate y la reflexión sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos, incluyendo la educación financiera.
- Se asignarán tareas de investigación para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Se realizará una breve revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Se discutirán las tareas de investigación asignadas y se resolverán dudas.
Desarrollo:
- Los alumnos expondrán su investigación sobre la importancia