Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Redacción de textos y consumo de drogas.

Vida saludable: Promover hábitos alimenticios saludables y actividad física regular.

Pensamiento crítico: Fomentar la reflexión sobre las consecuencias del consumo de drogas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario de reflexión y rúbrica de participación.

Planeación:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: Interacción motriz.


• Actividad introductoria: Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos deberán colaborar y tomar decisiones conjuntas para alcanzar un objetivo común.

Fase de desarrollo:

• Explicación del proyecto comunitario: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar y ejecutar una actividad física en su comunidad.


• Asignación de grupos y asignación de roles dentro de cada grupo.


• Debate sobre los beneficios de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: Cada grupo deberá investigar sobre actividades físicas inclusivas que puedan realizar en su comunidad.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y entrega de tareas.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo promover la participación colectiva en la comunidad a través del deporte.

Fase de desarrollo