Narración de historias mediante diversos lenguajes

Claudia Leticia Gomez
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo: Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y relacionarlos con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.


Problema a atender: Relacionarse con sus compañeros de manera respetuosa.


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:



  • Duración: 45 minutos

  • Actividades:



  1. Inicio: Saludo y presentación del tema "Narración de historias".

  2. Motivación: Proyección de un cortometraje o narración de una historia relacionada con la comunidad.

  3. Exploración: Diálogo en grupo sobre elementos de la historia relacionados con la comunidad.

  4. Cierre: Reflexión y registro en el cuaderno de los elementos identificados.


Sesión 2:



  • Duración: 45 minutos

  • Actividades:



  1. Inicio: Repaso del tema anterior y su relación con la comunidad.

  2. Creación: Realización de un dibujo o collage de un personaje o lugar de la historia relacionado con la comunidad.

  3. Expresión oral: Cada alumno presenta su dibujo o collage y explica por qué lo relaciona con la comunidad.

  4. Cierre: Reflexión y registro en el cuaderno de las presentaciones realizadas.


Sesión 3:



  • Duración: 45 minutos

  • Actividades:



  1. Inicio: Repaso del tema anterior y reflexión sobre el respeto hacia los compañeros.

  2. Lectura: Lectura de un cuento corto relacionado con la comunidad.

  3. Diálogo: Discusión en grupo sobre los personajes y lugares de la historia y cómo se relacionan con la comunidad.

  4. Cierre: Reflexión y registro en el cuaderno de las ideas compartidas.


Sesión 4:



  • Duración: 45 minutos

  • Actividades