Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Inglés
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela
Objetivo (PDA): Diseñar y difundir en inglés propuestas escritas para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Comunicar a los estudiantes el tema central de la clase, que es la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en inglés para combatir la violencia en las familias y la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Sensibilización: Proyectar imágenes o vídeos relacionados con la violencia familiar y escolar y discutir en grupo los sentimientos y emociones que les generan.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducir el problema: Explicar que existe una problemática de violencia entre los jóvenes que se origina en problemas familiares y que se quiere buscar una solución para erradicarla.


• Trabajo en grupos: Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre la violencia familiar y escolar en diferentes contextos, tanto a nivel local como global. Los grupos deberán hacerlo en inglés.


• Recurso: Proporcionar recursos bibliográficos, videos y artículos en inglés sobre el tema para que los estudiantes los utilicen en su investigación.

Sesión 2:

• Análisis de la información: Cada grupo deberá analizar la información recopilada y seleccionar los datos más relevantes para presentarlos