Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

• Presentación del tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.


• Actividad de motivación: Observar diferentes objetos y materiales en el aula y preguntar a los alumnos si creen que esos materiales pueden cambiar permanentemente.


• Explicación del problema: Las bancas de la escuela no soportan el peso de los niños y necesitamos entender qué está causando esto.


• Planteamiento del objetivo: Explicar la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes, los factores que intervienen en ellos e identificar sus implicaciones en la vida diaria.


• Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes.

Sesión 2: Indagación sobre la combustión y la oxidación (45 minutos)

• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una serie de experimentos para observar la combustión y la oxidación en diferentes materiales. Por ejemplo, podrán quemar papel, hierro y madera, y observar cómo cambian.


• Registro de resultados: Cada grupo registrará los resultados de sus experimentos y las observaciones realizadas.


• Análisis y discusión de resultados: Los grupos compartirán sus observaciones y se realizará una discusión en conjunto para identificar los factores que intervienen en la combustión y la oxidación.

Sesión 3: Implicaciones de los cambios permanentes en la vida diaria (45 minutos)

• Actividad de reflexión: Los alumnos hacer una lista de objetos o materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y que pueden sufrir cambios permanentes debido a la combustión o la oxidación.


• Investigación de implicaciones: Los