La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Temas interdisciplinares: Ambientes favorables para la salud integral (manejo de residuos, prevención de adicciones y uso responsables de redes sociales).

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo a los alumnos.


• Introducción al tema interdisciplinar de ambientes favorables para la salud integral.


• Lectura y análisis de textos literarios que abordan problemáticas comunitarias.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la creatividad en la solución de problemas comunitarios.

Sesión 2:

• Investigación sobre la problemática específica que los alumnos desean abordar en sus textos literarios.


• Búsqueda de información relevante en diferentes fuentes (libros, documentos, internet).


• Elaboración de una propuesta de solución a la problemática identificada.

Sesión 3:

• Introducción a los distintos géneros literarios (cuento, poesía, ensayo, etc.).


• Análisis de ejemplos de textos literarios representativos de cada género.


• Elección del género literario que utilizarán para expresar su propuesta de solución.

Sesión 4:

• Desarrollo de la estructura y contenido del texto literario.


• Apoyo en la redacción y organización de las ideas.


• Retroalimentación y revisión de los avances con el profe