Las revoluciones modernas y sus tendencias: El trato de Porfirio Díaz a la oposición política, prensa, movimiento campesino, obrero y pueblos indígenas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: El trato de Porfirio Díaz a la oposición política, prensa, movimiento campesino, obrero y pueblos indígenas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Elaborar hipótesis que expliquen el trato que Porfirio Díaz dio a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, a los pueblos indígenas.

Problemática: ¿Qué secuelas trae consigo la revolución?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Planteamiento del problema y su relevancia histórica.


• Activación de conocimientos previos: ¿Qué saben sobre Porfirio Díaz y la situación política en ese periodo?

Desarrollo:

• Breve introducción al contexto histórico de las revoluciones modernas.


• Exposición de los aspectos principales del régimen de Porfirio Díaz y su trato a la oposición política.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles hipótesis que expliquen el trato de Díaz a la oposición política.

Cierre:

• Recopilación de las hipótesis planteadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de analizar la relación entre el poder político y la oposición.


• Asignación de lecturas y/o investigaciones complementarias para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo del tema abordado en la sesión anterior.


• Planteamiento de la segunda fase de la problemática: el trato de Porfirio Díaz a la prensa.


• Activación de conocimientos previos: ¿Cómo crees que Díaz controlaba la libertad de expresión?

Desarrollo:

• Presentación de información sobre el control de la prensa durante el régimen de Porfirio Díaz.


• Análisis de ejemplos de