Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Relacionarse con sus semejantes de manera respetuosa expresando se de manera adecuada con sus compañeros.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Tema: Introducción a la narración de historias

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Conversación sobre qué es una historia y qué elementos la componen.


• Lectura de un cuento corto y análisis de sus elementos (personajes, escenario, trama, etc.).


• Actividad práctica: Los niños inventarán una historia en grupo y la contarán al resto de la clase.

Sesión 2:

Tema: Exploración de los lenguajes artísticos para la narración de historias

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Introducción a los lenguajes artísticos (dibujo, música, danza, teatro, etc.) y su relación con la narración de historias.


• Actividad práctica: Los niños crearán una representación visual de una historia utilizando dibujos y colores.

Sesión 3:

Tema: La importancia de la secuencia lógica en la narración de historias

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Conversación sobre la importancia de una secuencia lógica en una historia.


• Actividad práctica: Los niños trabajarán en grupos para ordenar una serie de imágenes y crear una historia con ellas, prestando atención a la secuencia lógica.

Sesión 4:

Tema: Expresión oral y corporal en la narración de histori