Composición del Universo y Sistema Solar

Rosalba Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Composición del Universo y Sistema Solar


Tema: Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo: Indagar cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Tener conocimiento de los cuerpos celestes y cómo es que los detectamos a partir de las ondas electromagnéticas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar. Explicar la importancia de entender cómo se detectan los cuerpos celestes y cómo se utilizan las ondas electromagnéticas en la exploración espacial.



  • Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes cuerpos celestes y preguntar a los alumnos si saben cómo se detectan y exploran estos objetos. Generar una lluvia de ideas inicial sobre el tema.



  • Presentación de la problemática: Explicar a los alumnos la problemática planteada y cómo se relaciona con el tema de la clase. Promover la reflexión y el pensamiento crítico sobre la importancia del conocimiento de los cuerpos celestes y su detección.




Fase 2: Desarrollo



  • Investigación y análisis de información: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes a través de las ondas electromagnéticas. Proporcionar recursos como libros, internet, y otros materiales para que los alumnos recopilen la información necesaria.



  • Elaboración de presentaciones: Cada grupo deberá preparar una presentación sobre su investigación, incluyendo ejemplos concretos de la detección de cuerpos c