Relaciones de proporcionalidad

Plan de clase

Planeación de clase - Relaciones de proporcionalidad

Tema: Relaciones de proporcionalidad
Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican comparar razones expresadas con dos números naturales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1: Introducción al tema y contextualización (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueda aplicar el concepto de proporcionalidad.


• Presentación de un problema contextualizado para que los alumnos analicen y reflexionen sobre cómo resolverlo.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2: Identificación de proporcionalidad (45 minutos)

• Revisión de la definición de proporcionalidad y ejemplos de situaciones proporcionales.


• Los alumnos trabajan en equipos para identificar situaciones de proporcionalidad en diferentes contextos.


• Presentación de los resultados obtenidos por cada equipo y discusión en clase.


• Resolución de problemas de proporcionalidad en el cuaderno de trabajo.

Sesión 3: Comparación de razones expresadas con dos números naturales (45 minutos)

• Repaso de los conceptos de razón y proporción.


• Ejercicios de comparación de razones expresadas con dos números naturales.


• Resolución de problemas de comparación de razones en equipos.


• Puesta en común de los resultados obtenidos y discusión en clase.

Sesión 4: Aplicación de los conceptos en situaciones cotidianas (45 minutos)

• Presentación de problemas relacionados con situaciones de la vida cotidiana donde los alumnos deben aplicar los conceptos aprendidos.


• Trabajo en equipos para resolver los problem