"Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida"
Hector Alatorre
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida"
Objetivo de la clase (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problemática: Hay necesidad de conocer los principios y valores democráticos para tomar decisiones en la vida cotidiana.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Presentación del objetivo de la clase y de la problemática a través de una pregunta provocativa: "¿Por qué es importante conocer los principios y valores de la democracia para tomar decisiones en nuestra vida cotidiana?"
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus ideas y conocimientos previos sobre los principios y valores democráticos.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Actividad: Exposición de conceptos clave sobre democracia, principios y valores democráticos. Utilizar ejemplos y casos prácticos que permitan a los alumnos comprender la importancia de estos en la vida cotidiana.
- Actividad: Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos trabajen en equipos para identificar situaciones de la vida cotidiana en las que se requiere aplicar principios y valores democráticos. Cada equipo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Actividad: Reflexión grupal sobre la importancia de los principios y valores democráticos en la convivencia, toma de decisiones y resolución de conflictos. Los alumnos deberán expresar cómo estos principios y valores pueden