Introducción al tema y selección de lenguas

Jaime Sauceda
Secundaria 1º Grado Lenguajes Inglés 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de lenguas
Objetivo: Los alumnos reconocerán la diversidad lingüística en México y el mundo, identificando las características básicas de diferentes lenguas.



  • Iniciar la clase con una lectura breve sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la cultura y la identidad.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las lenguas que conocen o han escuchado hablar.

  • Presentar a los alumnos diferentes lenguas habladas en México y el mundo a través de imágenes, grabaciones de audio o videos cortos.

  • Realizar una votación para seleccionar tres lenguas que los alumnos investigarán a lo largo del proyecto comunitario.

  • Asignar a cada grupo de alumnos una lengua para investigar en las siguientes sesiones.


Sesión 2: Investigación y recolección de datos
Objetivo: Los alumnos investigarán y recolectarán datos factuales sobre las lenguas seleccionadas.



  • Proporcionar a los alumnos herramientas de investigación, como enciclopedias, libros y acceso a internet.

  • Los alumnos deberán completar una ficha de investigación con datos como el nombre de la lengua, ubicación geográfica, número de hablantes, características básicas y curiosidades.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos para compartir y contrastar la información recolectada.


Sesión 3: Presentación de resultados y elaboración de material didáctico
Objetivo: Los alumnos presentarán los resultados de su investigación y elaborarán material didáctico para difundir la información sobre las lenguas investigadas.



  • Cada grupo de alumnos presentará los resultados de su investigación a través de una exposición oral.

  • Fomentar la p