Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Objetivo: Distinguir las propiedades de ácidos y bases en su entorno, a partir de indicadores e interpretar la escala de acidez y basicidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: 12345.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las sustancias ácidas y básicas presentes en el entorno de los alumnos.


• Introducir el problema 12345 relacionado con el tema.

Desarrollo:

• Explicar las propiedades de los ácidos y las bases.


• Mostrar ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen las propiedades de ácidos y bases en su entorno.


• Realizar experimentos simples utilizando indicadores para identificar sustancias ácidas y básicas.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre los resultados obtenidos en los experimentos y la identificación de sustancias ácidas y básicas.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer las propiedades de ácidos y bases en la vida diaria.


• Asignar una tarea relacionada con la identificación de sustancias ácidas y básicas en su entorno.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir y discutir los resultados de la tarea.


• Plantear preguntas guía para el desarrollo de la sesión.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de reacciones de neutralización.


• Explicar el proceso de neutralización y cómo se forma una sal.


• Realizar ejercicios prácticos de neutralización y formación de sales