Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Objetivo PDA: Realizar experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de realizar experimentos donde se aproveche la energía del sol o de la materia por convección.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el tema de la clase, explicando la importancia de aprovechar las energías renovables y la necesidad de buscar alternativas sustentables.


• Actividad introductoria: Proyectar imágenes de diferentes formas de aprovechar la energía solar y de la materia por convección, y pedir a los alumnos que comenten qué observan y qué pueden inferir sobre estas formas de energía.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción teórica: Explicar a los alumnos las propiedades de la luz y de la materia relacionadas con la energía solar y la convección. Resaltar la importancia de estas formas de energía en el aprovechamiento de recursos naturales.


• Actividad experimental: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles los materiales necesarios para realizar experimentos que aprovechen la energía solar o de la materia por convección. Por ejemplo, pueden construir un horno solar, un colector solar o un dispositivo de convección térmica con materiales reciclados.


• Acompañamiento y guía: Mientras los grupos realizan los experimentos, el docente deberá brinda