Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 2º de Secundaria
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo:
PDA: Pone en juego su capacidad de convertirse en un liberal o en un conservador y se posiciona documentadamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema del día y los conceptos de liberalismo y conservadurismo.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre dichos conceptos.


• Plantear el problema: ¿Cuáles son los conceptos de liberalismo y conservadurismo y cómo pueden adoptar una postura al respecto?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo una serie de recursos (textos, imágenes, videos, etc.) relacionados con las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Pedir a los alumnos que investiguen y analicen la información proporcionada, así como otras fuentes que puedan encontrar, para comprender los conceptos de liberalismo y conservadurismo.


• Fomentar el debate y la discusión entre los alumnos, animándolos a defender posturas y argumentos basados en la evidencia documental.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos y conclusiones sobre los conceptos de liberalismo y conservadurismo.


• Fomentar el intercambio de ideas entre los grupos y permitir que los alumnos cuestionen y reflexionen sobre las diferentes posturas presentadas.


• Concluir la clase reafirmando la importancia del pensamiento crítico y la capacidad de adoptar una postura documentada.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa durante el desarrollo de la actividad grupal, teniendo en cuenta