Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo de aprendizaje (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque transversal: Igualdad de género y pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción a los materiales y su origen (45 minutos)

• Actividad de inicio: Presentar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que identifiquen los materiales de los que están hechos.


• Breve explicación teórica sobre los materiales y su origen.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes materiales para investigar sobre su origen. Cada grupo debe presentar sus hallazgos a la clase.

Sesión 2: Transformación de los materiales (45 minutos)

• Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos ejemplos de materiales en diferentes etapas de transformación (por ejemplo, madera en árbol, madera aserrada, mueble de madera).


• Breve explicación teórica sobre los procesos de transformación de los materiales.


• Actividad práctica: Cada grupo de alumnos elige un material y debe investigar sobre los procesos de transformación que experimenta. Luego, deben presentar su investigación a la clase.

Sesión 3: Características tecnológicas de los materiales (45 minutos)

• Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que identifiquen las características tecnológicas de los materiales utilizados en su fabricación.


• Breve explicación teórica sobre las características tec