Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Las alternativas que ofrece el contexto para desarrollar estilos de vida activos y saludables con base en las necesidades, intereses y posibilidades de los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen problemas relacionados con la falta de estilos de vida activos y saludables en su entorno.


• Discusión en grupo sobre la importancia de abordar estos problemas y cómo pueden influir en la comunidad.


• Introducción a la metodología de aprendizaje servicio y explicación de cómo se aplicará en el desarrollo de la clase.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en línea sobre las necesidades, intereses y posibilidades en el entorno cercano relacionadas con estilos de vida activos y saludables.


• Análisis de la información recopilada y selección de un problema específico a abordar.


• Planteamiento de posibles alternativas de solución al problema identificado.

Sesión 3:

• Presentación de los problemas y alternativas de solución planteadas por cada grupo.


• Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada alternativa.


• Evaluación de las alternativas de solución de acuerdo a los criterios y condiciones contextuales.


• Selección de la mej