Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Las alternativas que ofrece el contexto para desarrollar estilos de vida activos y saludables con base en las necesidades, intereses, posibilidades.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Reflexión sobre la importancia del autoconocimiento y el descubrimiento de nuevas potencialidades.


• Introducción del problema a atender: las alternativas para desarrollar estilos de vida activos y saludables en el contexto.

Desarrollo:

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias de los alumnos en relación a los estilos de vida activos y saludables. Registrar las respuestas en un cartel.


• Actividad 2: Formar grupos de trabajo y asignarles un recurso del contexto (parque, centro deportivo, biblioteca, etc.). Cada grupo deberá investigar qué alternativas ofrece ese recurso para desarrollar estilos de vida activos y saludables. Los alumnos deberán recopilar la información en una presentación.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre las diferentes alternativas encontradas y cómo podrían ser incorporadas en la vida diaria de los alumnos.


• Tarea: Realizar una lista individual de las alternativas que les parecieron más interesantes.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio d