Conociendo a los protagonistas

ANTONIO DOMÍNGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema de la clase: Lectura compartida en voz alta


Objetivo de aprendizaje (PDA): Comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado, incluyendo actitudes de los protagonistas de una historia, datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver un problema o atender una necesidad, experiencias personales y reportes sobre noticias.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Título: Conociendo a los protagonistas


Objetivos específicos:



  • Identificar los personajes principales de una historia.

  • Identificar actitudes y comportamientos de los protagonistas.

  • Comentar las actitudes de los protagonistas de una historia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las actitudes que pueden tener los protagonistas de una historia.

    • Mostrar imágenes de personajes de diferentes cuentos y pedir a los alumnos que describan sus actitudes.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Leer en voz alta un cuento corto, asegurando que todos los alumnos puedan escuchar.

    • Después de la lectura, pedir a los alumnos que comenten las actitudes de los protagonistas.

    • Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto hacia las opiniones de los demás.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Pedir a los alumnos que elijan un personaje del cuento y cuenten cómo se sintieron al escuchar sobre sus actitudes.

    • Fomentar la reflexión sobre la importancia de comprender las emociones y actitudes de los demás.




Sesión 2 (45 minutos)
Título: Resolviendo problemas


Objetivos específicos:



  • Identificar problemas o necesidades en una historia.

  • Proponer alternativas para resolver problem