Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y de Igualdad de género

Sesión 1: Reducción del impacto ambiental en la extracción, transformación y uso de materiales

Duración: 50 minutos

Fase de inicio (10 minutos):

1. Saludo a los estudiantes y recordatorio de los objetivos de la clase anterior.


2. Presentación del problema: impacto ambiental negativo en la extracción, transformación y uso de diversos materiales.


3. Discusión en grupos pequeños sobre las consecuencias de este problema para la comunidad y la naturaleza.

Fase de desarrollo (30 minutos):

1. Exposición del profesor sobre el concepto de impacto ambiental negativo y su relación con los materiales y procesos técnicos.


2. Presentación de ejemplos de comunidades que han implementado estrategias para reducir el impacto ambiental.


3. Debate y reflexión en grupo sobre posibles estrategias que podrían implementarse en su propia comunidad.

Fase de cierre (10 minutos):

1. Elaboración de un plan de acción en grupos pequeños, proponiendo estrategias concretas para reducir el impacto ambiental en su comunidad.


2. Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.


3. Reflexión final sobre la importancia de la responsabilidad social en la utilización de los materiales y procesos técnicos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación y colaboración en el debate y reflexión en grupo.
   Criterios de evaluación: Par