Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Isabel Perez
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Que los alumnos reconozcan las implicaciones del crecimiento, distribución y composición de la población.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el problema a los estudiantes y su importancia en el mundo actual.
- Generar una lluvia de ideas sobre las implicaciones del crecimiento, distribución y composición de la población.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una actividad de investigación en grupos sobre el crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países.
- Los estudiantes deberán buscar información estadística y cartográfica que les permita analizar y comparar las implicaciones sociales, ambientales y económicas en cada país.
- Cada grupo deberá seleccionar un país y recopilar la información relevante.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presentará los resultados de su investigación, destacando las implicaciones encontradas.
- Se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones sobre las diferencias entre los países estudiados y las implicaciones a nivel global.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Retomar lo aprendido en la sesión anterior y hacer una breve recapitulación de las implicaciones sociales, ambie