Elementos de las artes y recursos estéticos

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos

Objetivo de la clase (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan ejemplos de estos elementos y recursos en su entorno.


• Explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el tema y el problema del rezago escolar.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una manifestación artística (pintura, danza, música, teatro, etc.).


• Cada grupo investigará sobre los elementos y recursos estéticos utilizados en esa manifestación artística.


• Los grupos deberán preparar una presentación creativa (puede ser una obra de teatro, una coreografía, una exposición, etc.) donde muestren los elementos y recursos estéticos identificados.


• Cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase y se fomentará la participación y reflexión de todos los alumnos.

Sesión 2:

• Retomar las presentaciones de la sesión anterior y realizar una breve discusión sobre los elementos y recursos estéticos presentes en cada una.


• Introducir el concepto de uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en las manifestaciones artísticas.


• Mostrar ejemplos de obras artísticas que evidencien este uso intencional y guiar una reflexión sobre los