Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y motivación: presentar el problema de la falta de motivación en los alumnos y su impacto en el aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la falta de motivación.


• Introducir el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicar la importancia de analizar necesidades del entorno cercano para plantear problemas y buscar soluciones.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar a los estudiantes un proyecto comunitario relacionado con la falta de motivación en los alumnos.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de analizar las necesidades del entorno cercano relacionadas con el problema.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre las posibles causas de la falta de motivación, tanto a nivel escolar como personal.


• Los grupos deben elaborar un informe con los resultados de su investigación y presentarlos al resto de la clase.

Sesión 2:

• Continuando con el proyecto comunitario, los grupos deben investigar alternativas de solución para abordar el problema de la falta de motivación.


• Cada grupo debe presentar al resto de la clase las alternativas de solución que han encontrado y argumentar por qué consideran que son las más adecuadas.


• Se debe fomentar