Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Objetivo (PDA): Explica las condiciones del entorno propicias para la existencia y sobrevivencia de plantas y animales, entre ellos el ser humano; reconociendo su compromiso para cuidarlo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar: Nutrición y la relación que tienen los seres vivos con los factores físicos del medio ambiente, para elaborar un jardín comestible.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.


• Motivación: visualización de imágenes de diferentes seres vivos y su relación con el entorno.


• Actividad: discusión en grupo sobre la importancia de estas interacciones para la supervivencia de las especies.


• Cierre: reflexión en grupo sobre el compromiso de los seres humanos para cuidar el entorno.

Sesión 2 (Exploración):

• Actividad: salida al entorno natural cercano a la escuela para observar y recolectar muestras de plantas y animales.


• Registro de observaciones en cuadernos de campo.


• Organización de los datos recopilados en una tabla.


• Cierre: discusión en grupo sobre las interacciones observadas y cómo influyen en la nutrición y locomoción de los seres vivos.

Sesión 3 (Investigación):

• Actividad: investigación en la biblioteca o aula de informática sobre las características de las plantas y animales encontrados en la sesión anterior.


• Registro de información relevante en fichas o cuadernos.


• Organización de la información en u